La incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza, no es sólo utilizar elementos tecnológicos en el aula de clase, podemos continuar empotrados en prácticas tradicionalistas de enseñanza con la utilización de nuevos medios. Las TIC en el aula implica un cambio en el docente, en actitud, disposición y comprensión, las tres dimensiones ayudarán a nuestro docente a convertirse en un docente web 2.0, al tener una actitud de actualización continúa por el adecuado uso de los elementos tecnológicos que puede llevar al aula, haciendo uso de los modelamientos de aprendizaje que los estudiantes han establecido, la actitud de tener claridad sobre todo lo que encuentra en la Red y cómo también puede construir en la misma, para que los estudiantes de manera participativa actúen en la construcción de nuevos aprendizajes, la disposición a interactuar de manera permanente con sus estudiantes rompiendo con barreras de espacio del aula y tiempos de aprendizaje, es importante llevar al estudiante al aprendizaje continuo, por último la comprensión de sus estudiantes frente a las expectativas que tienen de sus maestros, pues es importante tener en cuenta que los nativos digitales, esperan siempre que las personas que manejan conocimiento lo demuestren en el uso de las herramientas tecnológicas que ellos más utilizan o quizá conocen
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